Une politique linguistique pour les Samares

La Commission scolaire des Samares s'est officiellement dotée d'une politique linguistique. Le contenu de cette politique a été entériné lors de la réunion du conseil des commissaires le 29 novembre dernier.

L'adoption de cette politique fait suite au plan d'action déposé en février 2008 par la ministre de l'Éducation, du Loisir et du Sport de l'époque, Michelle Courchesne, pour améliorer la qualité du français à l'enseignement primaire et secondaire.

Le plan prévoyait entre autre que chaque commission scolaire adopte une politique linguistique en ce qui concerne notamment l'apprentissage du français et les communications avec les parents.

C'est à partir de cette approche que la CSS a donc axée sa politique linguistique sur la promotion d'une langue de qualité et la mise en place de moyens d'actions variés.

« Nous aurons une préoccupation quotidienne du fait français dans nos établissements », a précisé François Morin, directeur des Services éducatifs à la CSS.

M. Morin s'est empressé d'ajouter que cette politique vient en fait valider les efforts déployés par la CSS pour améliorer la qualité du français puisque la Commission est l'une de celles qui comptent déjà le plus de conseillers pédagogiques en français dans la province avec sept.

« On ne vit pas dans la catastrophe, on a déjà un enseignement de qualité dans nos écoles », a renchéri M. Morin.

Rappelant le rôle que doit jouer la région de Lanaudière dans l'accueil de nouveaux arrivants de langues et de cultures différentes, M.Morin précise qu'il était important que cette politique linguistique soit conçue pour assurer l'apprentissage et l'usage d'une langue de qualité.

Il fait aussi valoir que la maîtrise de la langue écrite et parlée est un facteur de réussite dans le parcours scolaire.

Les bons résultats obtenus par les élèves de la CSS au niveau des examens ministériels prouvent que la CSS n'a rien à envier aux autres commissions scolaires dans l'enseignement du français.

Et pour ça, elle mérite elle-même de bonnes notes.